Hatice Çamlı
2017 - İçmimarlık ve Çevre Tasarımı Mezunu
Üniversite ve bölüm tercihi her öğrenci için zor bir süreçtir. Lise hayatımda tek bir hayalim vardı. Bu da iç mimar olmaktı. Hayallerime atacağım bu adımı İzmir Ekonomi Üniversitesi'nde gerçekleştirme kararı aldım. İEÜ’den 2017 yılında İçmimarlık ve Çevre Tasarımı Bölümü'nden yüksek şeref öğrencisi olarak mezun oldum. Lisans sürecimde başarı bursu kazanarak okuma fırsatı yakaladım. Bu süreçte üniversitemin ve bölümümün sayesinde bir çok tecrübeyi kazandım.
Beliz Açkın
2022 - Hemşirelik Mezunu
Doğru üniversite seçimi her öğrencinin geleceğini önemli derecede şekillendiren mihenk taşıdır. Ben de bu tercihimi 2018 yılında %100 burslu olarak İzmir Ekonomi Üniversitesi’nden (İEÜ) yana kullandım. Hemşirelik bölüm birincisi ve yüksek şeref öğrencisi unvanlarıyla 2022
yılında mezun oldum. Lisans eğitimim boyunca, alanında uzman ve öğrenci dostu hocalarımızın destekleriyle almış olduğum kaliteli eğitimlerin yanı sıra, birçok seminer, kongre gibi kendimi geliştirebileceğim bilimsel etkinliklere katılma ve bu etkinliklerin bazılarında sunum yapma fırsatım oldu.
Ege Budak
2021 - Endüstri Mühendisliği Mezunu
Ben Ege Budak, 1998 yılında İzmir’de doğdum. 2016 yılında İzmir Ekonomi Üniversitesi Endüstri Mühendisliği bölümüne başladım ve 2021 yılında mezun oldum. Üniversiteye adım attığım ilk günden itibaren, sadece akademik anlamda değil; sosyal, kültürel ve profesyonel anlamda da kendimi geliştirme fırsatı buldum.
Pırıl Hepsomalı
2011 - Psikoloji Mezunu
İzmir Ekonomi Üniversitesi Psikoloji Bölümü’nden 2011 yılında yüksek şeref öğrencisi olarak mezun oldum. Bölümümün bana sağladığı olanaklar doğrultusunda İEÜ Psikoloji Laboratuvarı’nda ve bölümümün kendi alanında sözü geçen akademisyenlerimizin derslerinde yaptığım asistanlıklar beni mezuniyet sonrasındaki hayata donanımlı bir şekilde hazırladı.
Didem İlke Şen
2026 - Psikoloji Mezunu
İzmir Ekonomi Üniversitesi, 40 yaşından sonra cesaretimi toplayarak çıktığım bu yolculukta, hayata bakışımı ve kendi potansiyelimi çok daha geniş bir perspektiften keşfetmemi sağlayan eşsiz bir deneyim sundu. İkinci lisans eğitimimi burada tamamlarken, başta Psikoloji Bölümü olmak üzere birbirinden değerli hocalarımdan aldığım eğitimin ne kadar dönüştürücü, ilham verici ve özgürleştirici olduğunu yaşayarak gördüm; hala da görmeye devam ediyorum. Bu nedenle, üniversitenin sunduğu akademik ve mesleki olanakların ötesinde; araştırmayı, eleştirel düşünceyi ve yeniliği teşvik eden eğitim anlayışı, farklılıklara saygıyı temel alan etik değerleri ve nitelikli akademik kadrosu sayesinde yüksek lisans eğitimime de İzmir Ekonomi Üniversitesi'nde devam etmeyi gönülden istiyorum. Eleştirel düşünmeyi, öğrendiklerimi sentezlemeyi ve olaylara farklı açılardan bakabilmeyi bu sınıflarda öğrendim. Burada yaşadığım deneyim bana, yaşın öğrenmeye hiçbir zaman engel olmadığını ve öğrenmenin sınırı olmayan bir yolculuk olduğunu gösterdi. Mezun olurken en çok özleyeceğim şey ise, derslerde farklı bakış açılarını özgürce tartıştığımız, düşünerek büyüdüğümüz o değerli anlar olacak. Bugün buradan ayrılırken sizlere tek bir şey söylemek isterim: ‘Hayallerinizin peşinden gitmekten, merak etmekten ve soru sormaktan asla vazgeçmeyin. Tutku duyduğunuz bir alanda, keşfetmenin heyecanını hiç kaybetmeyen bir çocuk gibi merakınızın peşinden giderseniz, üniversite size yalnızca bir diploma değil; hayat boyu taşıyacağınız çok kıymetli deneyimler kazandıracaktır.
![]() |
Hatice Çamlı |
![]() |
Beliz Açkın |
![]() |
Ege Budak |
![]() |
Pırıl Hepsomalı |
![]() |
Didem İlke Şen |
![]() |
Dijital Bağımlılığa Uluslararası Mesaj |
![]() |
‘Yapay Zekâ Yaptı’ Demek Kurtarmıyor |
![]() |
Ağrı ile İzmir Aynı Sofrada Buluştu |
![]() |
Hasta Güvenliği için Uluslararası Eğitim |
![]() |
90 Yıllık Hayat Serüveni Kitap Oldu |
![]() |
Afete Karşı Yeni Yol Haritası |
![]() |
Tercihte ‘Altın’ Öneriler |
![]() |
Gıda Atıklarından Dünya Finaline |
![]() |
Çeşme'nin Mirası Kayıt Altında |
![]() |
‘Port Ekonomi’ Takımı Türkiye İkincisi |
![]() |
Yükseköğretimde Yeni Model: EKOMOD |
![]() |
Genç Mimarların Projesine Ödül |